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教务处是学院教学管理工作的重要职能部门之一,承担着学院教学任务的执行、教学秩序的正常运转、课程安排、成绩管理等工作,为保证学院教学管理各项工作的落实到位,特对教务处各岗位工作加以明确。
一、教务处工作职责
(一)、教学工作
1、负责各专业教学计划的制定,各学年、学期全校性教学工作计划和毕业实习计划的制定,教学文件和教务规章制度的起草。
2、负责教师教学任务的安排、排课和调课。
3、负责日常教学的组织管理和教学计划的实施与检查,维护教学秩序的协调和稳定。
4、负责组织复习、考试、考查、成绩评定工作。
5、负责召开学生课代表会,征集听取对教学的意见,不断地改进教学工作。
6、负责审查教师学期教学计划、教学工作总结、教学质量评比、先进教师评选。
(二)、教务工作
1、负责教师和教辅人员的日常管理。
2、负责教师课时津贴的核定发放。
3、负责教师的兼课管理、聘用和外借。
4、负责学术活动的联络组织。
5、负责教学业务费的管理和使用。
6、配合学生处做好学生学习成绩统计和休学、复学、退学、转学、升留级及毕业工作。
(三)、教研工作
1、负责教研组的组建,提出教研组工作任务,审查教研组工作计划和总结,督促检查教研组工作。
2、组织教研组开展教学研究、教学改革、教学经验交流,组织听课、教学观摩等活动。
(四)、实践教学
1、参与实验室的组建,参与校内外实习基地建设。
2、组织管理学生毕业实习工作。
3、督促教师完成实践技能考核和实习任务。
4、负责校内科研试验项目的立项、呈报、经费审查和组织管理。
5、管理教材征订发放工作,审批补充教材发放计划。
(五)、业务学习
1、组织教师参加政治理论和业务学习,不断提高政治业务素质和师德修养。
2、制定教师业务进修计划,组织教师进修提高。
二、教务主任工作职责:
1、在院长、主管院长领导下,对领导负责,全面主持教务处工作,制定本处室的工作计划 , 并组织实施。
2、积极配合主管教学的院长制定全院教学、科研计划和教学大纲 ,提出制(修)订教学计划的初步意见,组织各教研室作好教学计划;负责审查专业教学计划,了解教学计划执行情况;并督促实施。
3、负责制定和完善各项教务管理、实验和实训室管理制度。
4、负责审核全校师生的教科书及各种资料的征订工作。及时统计每学期的开课情况,并作好每一学期的课酬预算。
5、负责做好教师的聘请、审查、管理及考核工作。
6、具体组织开展教学质量评估,期中期末教学检查工作,定期收集教学信息反馈意见。
7、根据教学计划、审核课程表、审批教师停课、调课、代课申请,核定课时费及其发放。
8、对日常教学、科研工作进行检查、监督、发现问题及时进行总结 , 提出整改意见和措施。
9、组织开展常规教研活动,促进教师的教学、科研水平的提高。
10、组织实施优秀教学成果、科研成果奖评选工作,对教学责任事故或问题进行调查认定,并提出处理意见。
11、每学期随机听课不得少于 20节。
12、每年完成学院的招生任务10人。
13、做好领导布置的其他各项工作。
三、教学干事工作职责:
1、服从领导安排,配合教务处主任,做好教务处的各项工作。
2、合理组织和调配全校师资、教室资源,熟悉教学计划,组织编排课程表及课程表的维护。
3、协助教务处主任做好全校师生的教科书及各种资料的征订工作。及时统计每学期的开课情况,并作好每一学期的课酬预算。
4、协助教务处主任做好教师的聘请、审查、管理及考核工作。
5、掌握全校教师的授课情况,协调办理教师临时调、停课;
6、负责期中、期末、补考等考试的安排、成绩管理及情况分析,负责试卷的审定及存档,做好教学档案的整理、归档工作。
7、负责技能考试的组织管理,包括:报名、考场安排、监考培训、试卷的发放和回收、成绩统计、证件办理等工作。
8、做好教务处工作的记录、数据存档和教学信息反馈工作。
9、组织安排好校内外的公开课、研讨课,实施优秀课的评选工作,促进教师教学水平的提高,对教学责任事故或问题进行调查认定,并提出处理意见。
10、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
11、负责日常教务、教学工作的检查及通报工作。根据《网院教师教学工作常规》做好教师考勤工作,将情况及时记录并报告主任。具体检查内容是:①开学前两周检查教师的授课计划;②每周检查教师授课计划的完成情况;③抽查任课教师教案、学生作业及班级日誌;④每天至少查堂四次,即上午第一、四节课,下午第五、六节课,并作好相应记录。
12、每学期随机听课不得少于20节。
13、每年完成学院的招生任务8人。
14、 做好领导布置的其他各项工作。
四、教务干事工作职责:
1、服从领导安排,配合教务处主任,做好教务处的各项工作。
2、管理学生的学籍、休学、复学、转学、毕业等各项工作,在学籍管理中廉洁奉公、不徇私情。
3、建立和健全学生学籍档案,学生登记表要能够全面反映该生的在校情况。如实填写考试情况,奖惩情况。
4、督促班主任按时将学生评语和考试成绩登入学生登记表。
5、查核学生学籍档案,出具学生相关证明。
6、组织填写发放毕业证书及学生毕业档案。
7、及时将历届毕业生按姓氏填入学生总名册索引,长期留存,以便查阅。
8、协助教学干事搞好期中、期末以及其他各种考试工作。考前十五天收好试题及答案,并及时打印,安排好考试日程和监考表,按考试要求分发、回收试卷等。
9、负责全校学生课本、教师教学用书(包括教材和教参)及教学用品的发放工作。
10、做好学生的注册工作,掌握学生注册报到情况并做出统计报表;做好“三考”的统计工作;及时提供院领导、教务主任要求的有关资料和报表。
11、协助教学干事做好教师的考勤工作及教学、教务档案工作。
12、每年完成学院的招生任务8人。
13、 做好领导布置的其他各项工作。
五、教研室主任工作职责:
1、服从领导安排,配合教务处主任,做好教务处的各项工作。
2、根据学院原有的教学计划和学生知识现状,组织编制、修改本教研室的专业教学计划,负责拟定本室各专业课程的教学大纲及教学进度,提交主任审核、批准并组织实施。
3、按照学院统一要求审查本教研室教师学期教学计划,负责在规定的时间内选定所需教材,上报教务主任。并组织收集、编写教学资料,保证本学科教学工作顺利进行。
4、根据学院教学管理规定,担任所学科专业主干课程的教学任务,认真备课和组织课堂教学、组织答疑,完成规定学时的教学工作量,保证教学效果。
5、根据学院教学管理规定,负责组织命题,审核本室任课教师试卷并提交主任审批,参与监考,指导并参与建立专业试题库、集中阅卷和登分等工作,上报学生成绩并提出教学建议。
6、根据专业需要,拟定或参与室各专业实习基地和实验室建设方案,辅助有关方面进行实习基地和实验室的立项、建设和管理工作。
7、根据学院教学管理规定,拟定室各专业毕业论文题目,提交主任审批,并负责指导学生的课程设计和毕业论文,参与论文答辩。
8、根据学院教学管理规定和教研室实际情况,与主任保持沟通,汇报教研室工作进展情况,协调解决本室教学及教研中存在的问题,提高本室教学水平。
9、根据学院教学管理规定,负责本教研室教师队伍建设。通过观摩课、公开课、教研活动、听课或其它“传帮带”形式培养本室中的青年教师,负责本室教师业务培训、进修和思想政治工作。
10、按照学院的要求,每天座班时间不得低于4个小时,且此时段不得上课,每周完成规定的听、查课任务,按时填报听课登记表及检查情况登记表(每学期听课不得少于20节、每天查课不得低于15节)。
11、根据教务处教学检查规定,负责检查教案、学生作业、班级日誌,组织听课和学生评议等,对本室教师教学进度、教学质量等进行检查、考核,建立教师与学生、教师与教师之间沟通渠道,听取教学改进意见、提高教学水平。
12、负责本室兴趣活动小组建设及活动安排。
13、每年完成学院的招生任务8人。
14、完成领导交办的其它临时性任务。
六、任课教师工作职责
1、全面贯彻教育方针,遵守国家政策法令,严守学校规章制度,服从学校工作安排,勇于接受教学任务,积极参加学校各项活动,全心全意搞好教学,言传身教,教书育人。
2、制定详细的教学工作计划,落实教学常规,完成教学任务,努力钻研教育教学理论,积极参加教学活动,不断改进教学方法,提高教学质量。理论与实践结合起来,培养、提高学生的动手能力。
3、对学生进行思想、政治教育,坚持把思想教育贯穿于教学活动之中。
4、热爱学生,因材施教,发挥所有学生的特长,主动热情地帮助每一位学生。
5、督促和教育学生遵守、执行学生处、教务处各项规章制度,在学习上要严格要求学生,帮助学生养成严肃认真、一丝不苟,精益求精的良好学习习惯。
6、备好课,做到:教学目的、目标明确;吃透教材的重点、难点;从学生的实际出发因材施教;了解学生的心理素质和思想实际,挖掘教材的教育因素;加强基本学习方法和智能学习方法的指导。教案的基本要求是:教学目标;重点、难点;拟采用的教具和学具;教学过程;板书设计;作业或练习,每堂课一个教案(注:按要求编写好序号),没有教案不准进课堂。
7、搞好组织教学,维护课堂纪律,千方百计调动学生学习的积极性。任课教师要把主要功夫放在课堂教学上,精心备课,精心设计,使学生动脑,动口,动手,力求做到课内听懂,课内消化,课内基本完成课堂作业,启迪他们的思维,培养其能力。上课不得离开教室,不坐着上课,不抽烟、不接电话,不许在课堂中叫学生出课堂为教师取教学用品,不挖苦、讽刺、体罚学生或变相体罚学生。
8、讲究课堂艺术,形成自己的教学风格,迅速提高自己的教学水平,要使学生感受到上你的课是一种享受,有一种意犹未尽的感觉。
9、狠抓落实“考试纪律”条例,不管大小考试,教师必须高度负责,从严履行监考职责,绝不允许学生舞弊,如有舞弊行为必须从严处理。要认真出好试卷,搞好阅卷、试卷讲评工作。
10、教师要与时俱进,不断学习新知识、新方法、新经验,要争取互相听课,意见中肯,要虚心接受,改进教学方法。各任课教师全期听课不得少于15节(校内教师)。
11、参与所任课程的实验室建设,每学期开学后三周内提出所任课程的实验实习计划。
12、指导所任课的实验实习、教学实习、毕业(生产)实习以及技能训练与考核,做好实习总结和成绩评定工作。
13、指导学生参加社会实践,开展第二课堂活动。
14、参加教研组每周一次的业务活动,承担学校指定的教研任务,完成教务处安排的各项工作任务,开展教学交流,撰写论文和心得。
15、严格遵守和执行《衡阳电大信息网络工程学院教学考核奖惩办法》。
16、严格遵守《衡阳电大信息网络工程学院教师教学工作常规》。
17、任课教师上课原则上不得超过二个头;教师兼班主任每周上课原则上不得超过12节,专职班主任、干事兼班主任和管理人员每周上课4~6节。
18、每年完成学院的招生任务 (一级合同制教师6人,二级合同制教师6人,临聘教师3人)。
19、服从网院其他教学教务工作安排。
七、多媒体教室、机房及语音室管理人员工作职责
1、负责多媒体教室及机房的开关门工作。按多媒体教室及机房实验室安排表提前五分钟开关门,其它情况需要使用的,须经教务处审批后方可使用。
2、负责多媒体教室、机房的仪器设备保养管理工作,经常清理仪器设备上的灰尘,定期清洗投影机镜头。经常做好所管理物品的防火、防盗、防潮、防腐等工作,并经常检查,防范事故发生。
3、负责办理多媒体教室及机房的交接手续,负责追查仪器设备等物资损坏、丢失的原因并记录备案,执行赔偿制度。
4、保持多媒体教室及机房的室内整洁卫生,做到每天一小扫,每周一大扫。
5、严禁外人随便进入多媒体教室及机房。
6、向科室负责人定期汇报所管物资的消耗、库存情况并及时提出维修计划。
7、有权拒绝不遵守操作规程和不具备使用条件者使用有关仪器设备。
8、每年完成学院分配的招生任务。
9、完成领导交给的其它工作。
八、电子、电工、电力拖动和电子拆装实训室管理人员工作职责
1、树立为教学第一线服务的思想,做好课前、课中、课后各环节的场地、设备、工具等装备准备工作。因准备工作不足而影响实训课程,将按教学事故处理。
2、熟悉所管辖设备的性能,使用方法,提高业务能力。。
3、积极参与实训室建设。验收、登记、保管和维修设备仪器,做到帐物相符;办理设备、工刀量具的报损,报废手续。
4、督促学生保持实训室的整洁,并做好安全防火和日常清洁卫生工作。
5、每天必须巡视实训室的门窗、水电关闭情况,发现问题应及时处理、遇有重要情况应及时报告主任。
6、每周末下班前对设备进行1-2小时的维护、保养工作。每批实训期完后,应安排半天以上时间进行维护保养工作。
7、按财产管理登记卡及各类帐册,每季度对所管设备进行盘点一次;并将盘点情况、存在问题及改进意见报室主任。
8、确保实训室管理制度的全面落实。
9、每年完成学院分配的招生任务。
10、完成室主任交办的其他工作任务。
九、实训指导教师工作职责
实训是职业教育的关键环节,培养学生动手操作能力,是实训教师的基本任务。
1、进行实训教学,必须认真撰写《实训课学期训练计划》,并根据实训课训练计划的课题、内容、进度,与实训管理员一起做好课前、课中、课后各教学环节的设备、实训工具等的准备工作。
2、按训练计划要求,认真备课。备课内容包括:实训目的,课题名称,授课主要内容,课题要求,方法,程序,时间分段及对学生的要求等。在教学中注意培养学生观察、分析、处理问题的能力。
3、认真做好学生实习分组安排和轮换程序;保证学生实验需要。
4、实训课开始时,实训主讲教师应先检查学生出勤情况,预习情况,进而讲解实训的内容、要求、方法及注意事项。实训进行时,认真组织教学,采取严格的安全措施,确保机器设备及人员的安全。
5、实习结束时,应会同管理员检查清缴设备、工刀量具,并做好记录。
6、下课前,安排学生做好设备的日常保养工作及室内的清洁卫生工作,协同管理员检查安全、防火设备,关好门窗、电源、风扇、水闸等,杜绝各类事故发生。
7、指导教师应会同实训室管理员按课时安排做好各项教学准备工作。若因准备工作不足而影响生产实习课时,将区分不同性质、程度,岗位职责,按教学事故处理。
8、积极参加教研活动,提高实训教学质量。参与教学改革,创新教学方法,撰写论文,。
9、每年完成学院分配的招生任务。
10、完成室主任交办的其他工作任务。
衡阳电大信息网络工程学院 教务处
二〇〇七年一月二十七日
衡阳电大信息网络工程学院
教师教学工作常规
总 则
学校的一切工作必须以教学为中心。为了促进我校教学管理的规范化、科学化、制度化、建立正常的教学秩序,规范教学行为,全面提高教学质量,培养有理想、有道德、有文化、懂技术、有纪律、热爱社会主义祖国和社会主义事业的专业人才而努力工作。
(一)教学计划
学科的学期教学计划由 任课 老师根据专业教学计划要求于每学期初制定,其内容包括:学生情况分析、教学目标与要求、专业技术、技能的项目与标准要求、教材及教学内容的分析与处理意见,教学方法与措施、教学内容与进度安排。教师在制定教学计划前,必须认真研究专业教学计划和教材,明确其学科地位和教学任务。
为加强学科间教学的沟通与协调,学科教学计划应于每期第二周在相应教研组宣读、讨论,并交教务处审查、备案。在教学中,若需调整教学计划,必须经教务处批准,教师不得自行增减课时。
(二)备课
1、备课是教学的基本环节,它的基本任务是在把握大纲,吃透教材,摸清学情的前提下,按照教学的规律,进行课堂教学的创造性设计,不备课者不能进教室上课,不备课而上课的行为是渎职行为,应予以批评和处罚。
2、在个人备课的基础上,实行集体备课和超周备课制度。同教研室主任进行集体备课,每两周一次,其主要内容是检查教学计划执行情况,统一教学进度;研究教法和学法指导,统一教学内容与教学要求;统一专业技能训练的项目与要求;进行教研教改实验专题或课题研究。教研活动每月至少一次,要明确主题,明确中心发言人,时间安排如下:每个月第三周的星期二下午第7节课为基础课教研室和财经教研室活动;星期三下午第7节课为计算机教研室、机电教研室活动,每次活动时间不得少于45分钟,要形成浓厚教研之风。并讲究实效。
3、教师备课前要了解所任教班级的专业培养目标,要认真钻研教材,做到“三读”,即通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。学院对教师备课要求做到:①原则上不备连堂课,若有由两节连上的课,教案必须有明确的标志分开;②必须有教学目标、教学内容、教学重难点、教学程序、内容分析、作业布置等环节;③将一个学期的教案从第一节到最后一节按顺序用阿拉伯数字标记在纸的右上角。④教案要求书写工整;⑤讲解练习课、试卷分析课同样必须备教案;⑥实验、实习技能课必须要实验教案。
4、学期教务处每月对教案进行普查或抽查,并签上检查人姓名和日期。
(三)课堂教学
课堂教学是每个教学工作的中心环节,职业学校(院)的课堂教学是对学生传授知识和实施职业技术训练的基本渠道。
1、坚持课堂教学的基本要求:①教学目标明确,符合大纲,教材讲解要求符合学生实际,整堂课要围绕目的要求进行:②教学内容正确,做到传授准确、计算正确、实验精确、操作规范、板书有序;③教学方法恰当、抓住重点、解决难点,讲练结合,层次清晰,并能恰当运用现代化教学手段辅助教学;④指导得法,学生积极主动学习,效益高,学习收获大;⑤注重综合职业能力的培养,结合学科的内容进行德育渗透。
2、遵守上课常规:①按课表上课,课程调度权属于教务处,教师不得擅自停课、私自调课、代课;②做好课前准备。上课铃响之前必须进入课堂候课,课前要准备好教材、教案、书写工具、演示仪器、教具等;③搞好课堂纪律,上课不迟到、不中途出入、不接打手机、上课不拖堂,不提前下课。严格要求学生遵守纪律,确保课堂有序进行;④要仪表端庄,穿着大方,举止文明,与学生互相尊重;⑤要注重教学卫生、安全、规范的进行实验操作,保护学生健康,注意纠正学生不良的学习习惯。
3、狠抓课堂组织教学:①课堂上学生不能出现“三无”现象,(无书、无笔、无本子);②课堂上学生不能出现有座位零散,脏乱的现象;③课堂上不能出现有学生趴在桌上睡觉现象;④课堂上学生不能出现有其它吃东西,玩手机,看小说等违纪现象(以上几项均与工资挂钩);⑤课堂上若与学生发生矛盾、冲突,不能随意冲出教室,要冷静处理,若自己无法控制时,可报告教务处或学生处协助处理。
4、加强课堂教学的管理。不允许随意停课、缺课,教务处要加强课堂教学巡堂检查,以维护课堂正常的教学秩序和课堂教学的严肃性。
(四)实验、实习和技能教学
实验、实习与技能教学都要实施课堂化管理,要体现讲解——演示——练习——讲评四个教学环节,提高技能训练成效,做到:①目的明确,对职业道德和专业技能的要求具体;②传授准确,操作原理和操作规程讲清讲透,技术要领交待明确,抓住重点,突破技术难点;③演示规范,教师要熟练,规范地分解示范操作,边演边讲,言传身教;④训练得法,模拟实习,巡视指导,学生人人动手,个个有提高;⑤每节课必须保持机房、多媒体、实训室设备安全及卫生,指导老师发现地上有东西必须想办法打扫干净,上午、下午都会组织检查、抽查,发现问题会找当天指导老师责任,并实行严格考核。⑥每节课指导老师必须要做好详细的记载(含实验人数、班级、内容,机器使用数量及故障机的序号和不能使用的原因)。
(五)作业与课外辅导
1、作业是教学的主要环节之一,对学生作业的布置,要有明确的要求和具体的指导,既要布置旨在巩固理论知识的书面作业,又要布置旨在提高学生动手能力的实践操作性作业。对学生的作业,要严格要求,以巩固教学效果。
2、教师要及时、认真的批改作业,每月作业批改次数不得少于以下规定:周课时两节以内的学科每月2次,周课时超过两节的学科每月不得少于4次;语文课中作文教学,每期3篇大作,3篇小作。技能操作课每一个实验完成一个实验报告。每次保证学生练习不少于三十分钟时量,每次题量不得少于4大题,教师要教育和培养学生独立完成作业,及时进行批阅记载,详细指导,并多写鼓励性的评语。
3、要面向全体学生,加强辅导工作,各科教师都要针对学生的个体差异,对学生的知识查漏补缺,帮助有困难的学生赶上学习进度,发展优生的兴趣特点。要坚持因材施教,有的放矢,做到辅导有计划,确定对象、内容;有组织,落实时间、场地;有实效,方法灵活,形式多样。特别注重学生动手能力实践能力的辅导,帮助学生掌握正确的学习与训练方法。
(六)兴趣小组活动
兴趣小组活动是教育、教学工作的重要组成部分,是发展学生个性特点,提高综合素质、增长社会实践活动能力的有效途径。各教研室都要组建相应的课外活动小组(社团),每月活动不少于1次,每次活动不得少于45分钟,每次活动做到“四定”(定内容、定指导教师、定活动时间、定活动地点)。若专门成立了由固定教师指导的兴趣小组,每位教师只能指导一个兴趣小组,不能1人兼几个,每次都要有详细的记载,教务处要不定期检查。
(七)教学成绩考核
检查和评定学生的学业成绩,是教学工作的基本环节之一。我院学生的学业成绩考核,包括文化课和专业理论课的笔试和口试,专业技术课的笔试和操作考试,成绩考核主要采取考试、考查、技能等级鉴定三类形式,凡专业教学计划所列科目,凡学生学习期间所开的科目,均要进行考试或考查。每学期期中或期末都要举行考试。严肃考试纪律,确保考核成绩的真实性。大专所开设课程未过关的学生必须补考。考试命题形式多样,注意涵盖面要广,一般基础知识题占70%,综合分析题30%以下。
(八)教学研究
根据中等职业技术教育和成人高等教育的培养目标,要广泛开展教学实践活动,积极探索教育规律;要求教师撰写教学研究论文或经验总结,每学期不少于一篇;要求教师互相听课、评课。主管教学的院领导全学期听课不得少于30节,教研室主任听课不得少于20节,校内教师不少于15节。教研组要精心组织研究课与公开课,通过“说、授、评”活动,提高教师的教学业务素质。
(九)业务学习
我院将定期组织教学理论学习和各项教师教学基本功比武等活动,鼓励教师进行函授学习和专业知识培训。
衡阳电大信息网络工程学院 教务处
二〇〇七年一月二十七日
衡阳电大信息网络工程学院
教学考核奖惩办法
一、教师教学工作计划及实施奖惩办法
1、教师教学工作计划要求按时、详细、规范、可行,否则扣该学科教师10元,扣所在教研室主任5元,并重新写出规范可行的教学计划。
2、按教学计划落实周教学任务,如实际授课计划进度与教学计划进度相差一周(学校停课,放假教学进度顺延)以上扣5-10元。
二、教案情况奖惩办法
1、教案符合常规备课要求,有创新且被评为优秀教案奖50元/人,严格按照《衡阳电大信息网络工程学院教案检查制度》评选。每学期评选四名优秀教案奖。
2、教案要符合常规要求,不能过于简单,要有教学目标、教学重点与教学难点、教学过程、作业布置,如缺少一项扣1元/节次。
3、少备或未按学期授课计划备课(根据学期初各教研室上报科目教案个数),视情况每节扣5元。
4、教案字迹不工整者扣2元/次。
5、无教案上课每发现一次扣50元。
三、作业
1、每学期评出6个作业批改奖,每个奖金50元。
2、由任课教师推荐,每学期评出50名学生优秀练习奖,并给予一定的奖励。
3、作业批阅月底检查,每少一次扣该科任课教师10元,作文批改,每少一次扣20元,不符合批阅要求的扣5-10元。
4、请他人批阅作业,每发现一次扣20元,请学生批阅作业,每发现一次扣30元。
5、按学校要求作业上交率应达98%,如学校抽查未达98%的,则按学校的处罚进行相应的处罚。
四、教学常规、教学管理奖惩办法
1、教师上课迟到、早退、中途外出2-5分钟,每例扣3元。5-10分钟扣5元,10分钟以上将不计课酬。提前下课者扣10元/次。
2、学生上课睡觉的按0.5元/人次罚,现象严重且多次事后置之不理者,可考虑取消其上课资格。
3、教师课上课管教不管导,如课堂学生随意走动、吃零食、接听电话、玩手机、听音乐、看小说、大声喧哗以及学生上课出现“三无”现象(无书、无笔、不本子)等,每发现1人次扣任课教师0.5元。
4、教师不请假而旷课,每旷课一节扣3课时的工资。私自调课、代课,将不计课酬。事假每期不得超过3次,病假必须凭市级以上医院的证明。学期请假次数达5次以上的,可考虑取消其下学期的任教资格。
5、教师上课要注重仪表,如穿拖鞋、背心、吊带、超短裙上课,或在课堂内抽烟、接听电话、坐着上课,每发现一次扣10元。45岁以下的教师课堂教学不讲普通话,每次扣2元。
6、校外教师必须参加学院组织的教研活动,每缺一次扣15元。校内教师每周听课不少于1节,每少一节罚10元。
7、实验教师上课不能坐着,应来回走动,指导学生实验,且认真填好机房日记,督促学生保持机房整洁,否则每发现一次扣5元。上机课学生聊QQ、玩游戏,每发现一次扣5元。
8、教务处期末评出若干名优秀教师,每名奖100元。
9、期初、期末各教研室工作计划、工作总结,未按时上交或不合格者扣教研室主任20元/次,不交者扣教研室主任50元/次。
10、班主任在学籍注册、课程注册、大专报考、成绩汇总等管理活动中,无故出现拖延、遗漏者扣20元/次,出现大的工作失误者扣50元/次,并追究其相关责任。
11、教研室主任组织兴趣小组活动每月不少于1次,每少一次扣教研室主任岗位津贴15元。兴趣小组活动计划、总结不按时上交者扣5元/次,每次活动记载不详细或未记录者扣5元/次。
五、教学竞赛奖励办法
1、教师必须参加学院的科研活动,凡在教研活动中所活奖项,其奖励办法按照学校的奖励政策执行。
2、如辅导学生参加国家、省、市举行的各类比赛,辅导奖,其奖励办法按学校的奖励政策执行。
3、获得以上任意奖项者在期末评优评先中优先考虑。
衡阳电大信息网络工程学院 教务处
二〇〇七年一月二十七日
衡阳电大信息网络工程学院
教案检查制度
一、案检查内容
教案是教师进行教学活动的具体方案,教案必须反映出:
教学目标(包括思想培养、知识培养和能力培养)和内容;教学重点、难点;教学程序与步骤;教学方法;课堂小结、作业布置等。专门的练习、作文讲解课和试卷分析必须分开备课。
二、检查方式、时间
检查方式:定期普查和不定期抽查。
检查时间:每月的23号定期检查,平时随机抽查。
三、检查程序
1、不定期抽查教案:即由学校组织教务处及有关人员,随机检查任意一位老师当天课堂的教案编写情况、上课情况,并随即作出评定,将有关情况登记在《教师教案抽查情况登记表》,并由教务处存档。
2、定期普查教案:即每月23号下午5点之前各科任老师应将本月的教案本送交教研组组长,教研组组长检查、审阅,并把有关检查情况如实记录,然后移送教务处,再由教务处教学干事进行检查、审阅、整理,最后分管教学工作院长和教务处主任进行抽查、审阅,合格后再填写《教师教案检查情况登记表》,造册存档。并且教案由教研组组长签名并加盖教务处印章方可领回、保管。
四、评定等级
“有比较才有鉴别”。教务处教学干事应会同各年级教研组组长实行本组或本年段里比较、对照,对教案编写确定出“优、合格、基本合格、不合格”四个等级。分别填入《教师教案检查情况登记表》中“检查结果”—栏里。优约占20%-30%,合格占50%-60%,基本合格和不合格约占10%-20%。然后从中评出校级优秀教案,以及各年级教研组优秀教案(1-2个)。评定的教案应从严掌握,宁缺勿滥,评优的和不合格的须由分管教学工作院长和教务主任最后评定。
五、优秀教案的要求
优秀教案应具备:①教案各项要求齐全;②设计规范;③内容丰富、新颖;④教学方法运用恰当;⑤书写规范、工整;⑥按要求编写好序号;⑦超前备课达3节以上。
六、奖惩办法
教案编写等级评定将作为个人年度评先评优等的主要依据之一。学校将根据检查的结果先进表彰,并按有关规定处理完成较差者,如责令其限期整改等。
具体细则参照《衡阳电大信息网络工程学院教学考核奖惩办法》。
衡阳电大信息网络工程学院 教务处
二〇〇七年一月二十七日
衡阳电大信息网络工程学院
教案检查情况汇总表
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